5 WStd. / Künstl. Einzelunterricht

MISSING LINK

Die gravierenden Veränderungen des Lernumfeldes einer digitalen, globalisierten, informationsreichen

Zeit erfordern neue räumliche Konzepte für die Schule des 21. Jahrhunderts. Die flächendeckende Etablierung ganztägiger Schulformen wird zum Anlass genommen, das derzeitige "knowledge management instrument" Schule neu zu definieren und für die resultierenden architektonischen Konsequenzen räumliche Konzepte zu entwickeln.

GANZtagsSCHULE für GANZeSCHULtage
Ausgangssituation: Schularchitektur

In der Regel werden pädagogische Konzepte entwickelt, deren architektonische Implikationen in diesem Stadium nicht reflektiert werden. ArchitektInnen sind dann häufig mit fertigen, hermetischen Konzepten konfrontiert. Die ihnen verbleibende Aufgabe ist beschränkt auf die bloße Umsetzung eines Raum-programmes, zusätzlich eingezwängt in das Korsett von technischen Bedingungen und Bauvorschriften. Somit fehlt bei der Entwicklung von Schularchitektur häufig das Bindeglied zwischen den getrennten Professionen und den jeweils dahinter stehenden Disziplinen.

Ziel

Das Studienprojekt setzt sich zum Ziel, dieses Bindeglied - das häufig ein Missing Link ist- näher zu definieren. Dabei werden die pädagogischen und die gestalterischen Kompetenzen der Studierenden zusammengeführt und das interdisziplinäre Potential optimiert. Im Rahmen des Projektes werden räumliche Konzepte entwickelt mit dem Anspruch, die Lücke - die das Missing Link öffnet - zu überbrücken.

Die Lehrveranstaltung ist projektorientiert, vermittelt werden

• Methoden zur Reflexion von Raumerfahrungen
• Wissen über Raumwahrnehmung
• Erkennen räumlich/dreidimensionaler Zusammenhänge
• Verständnis für konzeptionelle Arbeit
• Strategien zur Visualisierung
• Präsentationstechniken
• Strategien zur Umsetzung

In der Projektarbeit wechseln Teamarbeit, Inputreferate, Diskussionsforen und individuelle Beratungsgespräche einander ab.

Schwerpunkte der Projektarbeit

• Eigene Zugänge/Ideen erkennen und formulieren
• Mittels Research diese konkretisieren/vertiefen
• Konzept als Voraussetzung für die Umsetzung begreifen und die Umsetzung als Konsequenz des Konzeptes.

Voraussetzungen für die erfolgreiche Teilnahme

• Aktive Teilnahme an den gemeinsamen Terminen
• Mindestens zwei Projektgespräche in den Teams während der Arbeitsphasen vor und nach der Zwischenpräsentation.
• Präsentation der Ergebnisse
• Abgabe auf digitalem Datenträger: Dokumentation des Research Konzept (Text und Visualisierung)

Workshop 1
18. - 20. Oktober 2010 im K-Haus, Eggenburg

Zwischenpräsentation
10. November 2010 -13h, Seminarraum DAE

Workshop 2
30. November - 2. Dezember 2010 im K- Haus, Eggeburg

Schlusspräsentation
19. Jänner 2011, 10 - 17 h, Seminarraum DAE

Dazwischen individuelle Beratungsgespräche nach Vereinbarung

Anmeldung
bis spätestens 12. Oktober 2010 unter: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können.

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